KTI RUPTUR PERINEUM PDF

VISI FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN MENGGUNAKAN TERJADINYA RUPTUR PERINEUM DI DALAM PERSALINAN TERATUR. Bersama Mahasiswa, menyepakatitujuan dan proses praktik, bahu dengan sangga susur untuk menghindarkan ruptur perineum. 2. Ameer Lapesu studies Social Sciences, Business, and International Relations.

Author: Kagacage Tudal
Country: Libya
Language: English (Spanish)
Genre: Finance
Published (Last): 6 June 2014
Pages: 427
PDF File Size: 17.9 Mb
ePub File Size: 8.60 Mb
ISBN: 483-4-34550-343-7
Downloads: 9505
Price: Free* [*Free Regsitration Required]
Uploader: Kagaran

Lesson Plan- sample lesson plan Documents.

Bersama Mahasiswa menentukan tujuan spesifik yang akan di capai padaAPN: Memberi suport dan saran saat mahasiswa melakukan langkah-langkah APNMengobservasi kegiatan Mahasiswa melakukanAPN dengan menggunakan daftar tilik Memberi masukan dan saran secara langsung untuk perasat yang masih ragu-ragu seperti pada saat mengeluarkan bahu janin dengan teknik sangga susur3.

Anc Health Plan Documents. Ryptur purposal a complete emerging plan Education.

Melakukan pengamatan saat Mahasiswa berlatih PPC2. Beberapa langkah masih memerlukan bimbingan yaitu: Pembimbing Ibu Siti Nuryati sangat membantu dalam kegiatan coaching Mahasiswa Kooperatif dalam kegiatan coaching Klien dan keluarga Suami yang dipakai untuk coaching kooperatif Suasana tempat coaching nyaman2. Sesudah PraktekMenanyakan perasaan Mahasiswa saat dibimbing: Menganjurkan kepada Mahasiswa untuk memantau perdarahan, TTV secara intensif dan segera melaporkan pada koordinator ruangan jika terjadi kondisi yang memburuk2.

Rekomendasi Untuk Peralatan coaching hendaknya dapat disiapkan sesuai jumlah mahasiswa yang mengikuti praktik coaching Untuk Mahasiswa yang akan dilakukan coaching hendaknya disiapkan sesuai jumlah praktikan sehingga dapat mempersiapkan diri dalam kegiatan coachingLampiran: Mampu melakukan pemeriksaan perinejm dan memeriksa luka jahitan perineum termasuk mengidentifikasi pengeluaran lochea. Bersama Mahasiswa, menyepakati tujuan dan proses praktik, ketentuan yang harus disepakati bersama.

judul KTI kebidanan

Memberi umpan balik positif untuk langkah-langkah yang telah dikerjakan dengan baik oleh Mahasiswa8. Klien mengeluh sakit pinggang, cemas saat mengetahui disekitar perut terdapat guratan striae gravidarmMemberi umpan balik, mendiskusikan tentang praktek yang telah dilakukan: Menanyakan kepada Mahasiswa tentang praktek ANC yang baru saja dilakukan4.

  EL CONSUMO ME CONSUME MOULIAN PDF

Lesson Plan Skullduggery, Inc Mahasiswa mengatakansudah berusaha melaksanakan dengan baik namum mengakui ada beberapa langkah yang masih ragu seperti teknik mengeluarkan bahu janin dengan sangga susur, tindakan katetarisasi ayng dilakukan setelah memeriksa perineum dan placenta sudah lahir.

Sehingga kurang memberikan gambaran secara utuh dalam melaksanakan cioaching pada suasana nyata. Meminta Mahasiswa menyebutkan langkah-langkah PPC yang telah dilakukan dengan lebih baik5. My lesson plan lesson plan Education.

Mahasiswa tampak siap untuk dilakukan coaching Menjelaskan tujuan coaching, mahasiswa tampak tenang dan mengungkapkan bersedia untuk dibimbing meskipun dalam praktek pertolongan persalinan sudah mendapatkan partus 24 orang tetapi masih merasa membutuhkan bimbingan untuk review ketrampilanMenanyakan ketrampilan apa yang diinginkan dalam bimbingan praktekAPN.

Memberi saran spesifik perbaikan7. Pembimbing Ibu Siti Nuryati sangat membantu dalam kegiatan coaching Mahasiswa Kooperatif dalam kegiatan coaching Klien yang dipakai untuk coaching kooperatif Suasana tempat coaching nyaman2.

Memberi saran spesifik perbaikan8.

Lesson Plan Ppc,Inc, Anc

Review langkah-langkah di dalam penuntun belajar APN yang dianggap sulit oleh Mahasiswa, yang akan dipraktekkannya. Menanyakan pada Mahasiswa langkah mana yang ingin dilatih secara khusus dalam praktek PPC yang akan dikerjakannya4.

Proses yang dilakukan dalam Coaching ada 3 tahap yaitu: Seharusnya pada kala III dilakukan pengecekan kandung kemih dan dilakukan kateterisasi mti kandung kemih penuh. Meminta Mahasiswa untuk membahas ulang praktek ANC yang telah dilakukan.

Menanyakan pada Mahasiswa langkah mana yang ingin dilatih secara khusus dalam praktek APN yang akan dikerjakannya4. Melakukan pengamatan saat Mahasiswa melakukan praktik ANC2. Mahasiswa minta dibimbing dalam mengidentifikasi involusi rahim dan memeriksa luka jahitan perineum. Meskipun mahasiswa sudah melakukan pertolongan ktj masih perlu melakukan latihan dengan phantom untuk mereview ketrampilan yang masih ragu-ragu2.

Merujuk kembali dengan penuntun belajar APN8. Meminta Mahasiswa menyebutkan langkah-langkah APN yang telah dilakukan dengan baik6.

  ABDUS SALAAM CHAUS BOOKS PDF

Menyepakati target kompetensi yang akan dicapai dalam praktik ANC6. Memberi komentar perbaikan hanya pada saat kenyamanan dan keamanan klien dipertaruhkanMetode: Mendiskusikan temuan yang diperoleh: Menanyakan kepada Mahasiswa tentang praktek PPC yang baru saja dilakukan3. Faktor Penghambat Ruangan yang dipakai untuk coaching ANC hanya 1 tempat sementara yang praktik coaching ada 4 orang sehingga menunggu ruangan yang kosong. Faktor Penghambat Peralatan terbatas sementara praktikan ada 5 orang sehingga menunngu alat selesai digunakan Mahasiswa yang praktik pagi di ruang PPC hanya 2 orang, alternatif yang dilakukan mencari Mahasiswa ayng sedang praktik di UGD3.

Menanyakan pada Mahasiswa langkah mana yang ingin dilatih secara khusus dalam praktek ANC yang akan dikerjakannya4. Mahasiswa mampu melakukan Asuhan Persalinan Nornal dengan sistematis dan benar sesuai dengan penuntun belajar A.

Lesson Plan Ppc,Inc, Anc

Phantoom Ibu hamilPasca klinik10 Menit1. Memberi umpan balik positif untuk langkah-langkah yang telah dikerjakan dengan baik oleh Mahasiswa Review langkah-langkah di dalam penuntun belajar PPC yang dianggap sulit oleh Mahasiswa, yang akan dipraktekkannya. Meminta Mahasiswa menyebutkan langkah-langkah APNyang telah dilakukan dengan lebih baik7.

RekomendasiUntuk mendapatkan gambaran coaching yang utuh sebaiknya pada saat perinuem klinik dapat dilakukan coaching secara paralel sambil praktik klinik. Faktor pendukung dan penghambat dalam Coaching 1.

Ameer Lapesu –

Awalnya mahasiswa tampak gugup dan ragu-ragu Menjelaskan tujuan coaching, mahasiswa tampak tenang dan mengungkapkan bersedia untuk dibimbing. Melaporkan hasil PPC kepada Bidan jaga untuk follow up potensial perdarahan post partum.

Menanyakan ketrampilan apa yang diinginkan dalam bimbingan perneum PPC.